風淋室標準作業(yè)指導是指作業(yè)指導者對作業(yè)者進行標準作業(yè)的正確指導的基準。作業(yè)指導書基于零件能力表、作業(yè)組合單而制成。是隨著作業(yè)的順序，對符合每個生產線的生產數(shù)量的每個人的作業(yè)內容及安全、品質的要點進行明示。所以我這里用圖表表示一個人作業(yè)的機器配置，記錄了周期時間、作業(yè)順序、標準持有量，此外，還記錄了在什么地方用怎樣的方法進行品質檢查。如果作業(yè)者按照指導書進行作業(yè)，一定能確實、快速、安全地完成作業(yè)。

出無塵車間經風淋室，打開靠近無塵車間一端的門，待門關好后，方可打開另一扇門出去，出風淋室風淋不會啟動，等里面的門關閉后直接開門出去即可。通常，將作業(yè)指導書中的機器配置圖記在A3大小 的規(guī)定用紙上，并且記錄了作業(yè)順序、標準持有量、周期時間、實際時間、安全、品質檢查等各個項目，掛在現(xiàn)場機器加工生產線和組裝生產線上，這被稱為“標準作業(yè)單”。

風淋室在啟動風淋時，任何人不得強行推拉兩扇門，包括風淋室內有人正在風淋，門外其他人員不得強行拉門。

風淋室內、外部每天需進行擦拭，擦拭時擰干抹布。

下班時先按風淋室操作面板上的“電源”鍵，此時電源顯示燈滅，再將風淋室的總電源開關關閉。

風淋室注意事項：

1．進出無塵車間嚴格按規(guī)定穿戴工作衣、帽及工作鞋；

2．出入風淋室按要求操作，以免損壞風淋室；

3．出入風淋室注意保護兩側門，不得強行推拉或開門角度過大。

在實施HSE管理體系過程中，文件和實施程序內容較多，不便于崗位人員學習，因此，單一崗位需要一份比較系統(tǒng)的指導文件。崗位作業(yè)指導書就是結合傳統(tǒng)安全管理方法和HSE管理方法發(fā)展而來的此類文件，囊括了員工在一個崗位上應當掌握和了解的知識。

編制這樣一種指導書，要從員工和崗位的角度出發(fā)，使員工對有關該崗位的相關知識和工作能有全面的了解，知道在該崗位上工作可能遇到的危害、風險和隱患，應當采取哪些防范措施。崗位作業(yè)指導書可以提高班組的管理水平，也提高了企業(yè)的管理水平。

每一崗位都要有一本崗位作業(yè)指導書，并下發(fā)到崗位員工手中，以便于員工隨時學習和查閱。因此，組織學習培訓后，崗位作業(yè)指導書就成為員工工作的依據(jù)，也是企業(yè)管理的基礎和依據(jù)。

風淋室作業(yè)內容：

風淋室的總電源開啟由車間負責人執(zhí)行，嚴禁操作員工任意開啟電源或更改風淋室操作面板的設定參數(shù)。

總電源開啟后，再按風淋室操作面板上“電源”鍵，此時電源指示燈亮，按“照明”鍵風淋室燈亮，再按此鍵燈關閉。

風淋時間設定：按“△” 鍵增加，按“▽”鍵減少，每按一下增加或減少1秒鐘，考慮到進入無塵車間工作效率，一般設定為6秒。

每次進出風淋室只允許單人進出，嚴禁多人同時進出。進出時稍打開風淋室的任意一扇門，開門角度小于60°，以防損壞兩扇門。

 風淋室各電源開啟后自動進入聯(lián)鎖控制，風淋時兩扇門自動鎖上，待風淋時間結束后自動開鎖，手動推門可進入無塵車間，風淋室兩扇門不能同時打開，否則損壞風淋室并且外部灰塵會進入無塵車間。生產作業(yè)可由作業(yè)指導書規(guī)定到必要的程度。應對工序能力進行研究以確定工序的潛能。整個生產中使用工藝規(guī)定也應寫成書面文件，務個作業(yè)指導書中均應引用。作業(yè)指導書中應明確規(guī)定圓滿完成工作以及符合技術規(guī)范和技術標準的準則

附：作業(yè)指導書的編號與管理

a. 基本要求

· 內容應滿足

—5W1H原則

任何作業(yè)指導書都須用不同的方式表達出：

Where：即在哪里使用此作業(yè)指導書；

Who：什么樣的人使用該作業(yè)指導書；

What：此項作業(yè)的名稱及內容是什么；

Why：此項作業(yè)的目的是干什么；

when：何時做

How：如何按步驟完成作業(yè)。

—“最好，最實際”原則

最科學、最有效的方法；

良好的可操作性和良好的綜合效果。

· 數(shù)量應滿足

—不一定每一個工位，每一項工作都需要成文的作業(yè)指導書；

—“沒有作業(yè)指導書就不能保證質量時”才用；

—描述質量體系的質量手冊之中究竟要引用多少個程序文件和作業(yè)指導書；就根據(jù)各組織的要求來確定；

—培訓充分有效時，作業(yè)指導書可適量減少；

—某獲證企業(yè)質量手冊中引用的作業(yè)指導書清單

· 格式應滿足

—以滿足培訓要求為目的，不拘一格；

—簡單、明了、可獲唯一理解；

—美觀、實用。

b. 編寫步驟

—作業(yè)指導書的編寫任務一般由具體部門承擔；

—明確編寫目的是編寫作業(yè)指導書的首要環(huán)節(jié)；

—當作業(yè)指導書涉及其它過程（或工作）時，要認真處理好接口；

—編寫作業(yè)指導書時應吸收損操作人員參與，并使他們清楚作業(yè)指導書的內容。

c. 作業(yè)指導書的管理

· 作業(yè)指導書的批準

—作業(yè)指導書應按規(guī)定的程序批準后才能執(zhí)行，一般由部門人負責人批準；

—未經批準的作業(yè)指導書不能生效。

· 作業(yè)指導書是受控文件

—經批準后只能在規(guī)定的場合使用；

—嚴禁執(zhí)行作廢的作業(yè)指導書；

—按規(guī)定的程序進行更改和更新。